Poso, 03 Juni 2026
Program Studi S1 Keperawatan STIKES Husada Mandiri Poso menyelenggarakan In House Training (IHT) Kurikulum OBE SMART selama dua hari, pada tanggal 2–3 Juni 2026, sebagai bagian dari upaya penguatan mutu akademik dan pengembangan kurikulum yang adaptif terhadap kebutuhan pendidikan tinggi dan dunia kerja. Kegiatan ini menghadirkan narasumber, Syahrul Said, S.Kep.Ns., M.Kes., Ph.D, akademisi sekaligus pakar pengembangan kurikulum dan pendidikan keperawatan.

Pelatihan yang berlangsung di lingkungan STIKES Husada Mandiri Poso tersebut diikuti oleh pimpinan institusi, dosen, serta tim pengembang kurikulum Program Studi S1 Keperawatan. Selama dua hari pelaksanaan, peserta mendapatkan pembekalan intensif mengenai konsep, strategi, dan implementasi Outcome-Based Education (OBE) yang dipadukan dengan pendekatan SMART Curriculum dalam penyusunan kurikulum pendidikan keperawatan.

Dalam sesi pembukaan, Bdn Risma Putri Utama S.ST., M.Keb sebagai Wakil Ketua I Bidang Akademik STIKES Husada Mandiri Poso menegaskan bahwa pengembangan kurikulum merupakan salah satu langkah strategis dalam memastikan kualitas lulusan yang mampu menjawab tantangan pelayanan kesehatan yang terus berkembang. Oleh karena itu, penyelarasan kurikulum dengan standar nasional pendidikan tinggi, kebutuhan pengguna lulusan, serta perkembangan ilmu pengetahuan menjadi prioritas utama.

Pada hari pertama, agenda kegiatan dilakukan Fokus Grup Diskusi bersama stakeholder yang hadir dalam perumusan kurikum sebagai penguatan Program Studi dalam penyusunan kurikulum OBE yang diikuti oleh kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Poso, Ketua DPD PPNI Kabupaten Poso, Direktur RSUD Kabupaten Poso bersma CI Klinik Keperawatan, Kepala Puskesmas Kayamanya Kabupaten Poso, Ns prayitno mulyani, S.Kep sebagai Alumni S1 Prodi S1 Keperawatan dan Profesi Ners dan Perwakilan Mahasiswa STIKes Husada Mandiri Poso yang di wakili oleh Ketua BEM. Dalam diskusi bersama Stakeholder banyak memberikan masukan dan harapan kepada STIKes Husada Mandiri Poso dalam menghasilkan tenaga kesehatan yang lebih komponen dengan ditunjang dalam proses pendidikan yang lebih berstandar. Dilanjutkan kegiatan Traning pada Dosen S1 Keperawatan dan Profesi Ners dalam penyusunan Kurikulum berbasis OBE SMART, peserta memperoleh pemahaman mendalam mengenai filosofi dan prinsip dasar Outcome-Based Education (OBE), termasuk penyusunan profil lulusan, perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta keterkaitan antara CPL dengan mata kuliah dalam struktur kurikulum. Narasumber menekankan bahwa seluruh proses pendidikan harus dirancang berdasarkan kompetensi yang ingin dicapai oleh lulusan.

“Pendidikan berbasis OBE menuntut setiap aktivitas pembelajaran memiliki kontribusi yang jelas terhadap pencapaian kompetensi lulusan. Kurikulum tidak lagi berorientasi pada materi semata, tetapi pada hasil belajar yang dapat diukur dan dievaluasi secara sistematis,” jelas Syahrul Said.

Memasuki hari kedua, kegiatan difokuskan pada workshop dan pendampingan penyusunan kurikulum berbasis OBE SMART. Para peserta secara aktif melakukan pemetaan mata kuliah, penyusunan indikator capaian pembelajaran, strategi pembelajaran inovatif, serta pengembangan sistem asesmen yang selaras dengan target kompetensi lulusan. Diskusi berlangsung dinamis dengan berbagai masukan terkait implementasi kurikulum pada pendidikan keperawatan yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat dan perkembangan layanan kesehatan.

Selain itu, peserta juga membahas strategi peningkatan kualitas pembelajaran melalui integrasi teknologi, penguatan praktik klinik, serta pengembangan metode evaluasi yang mampu mengukur pencapaian kompetensi mahasiswa secara komprehensif.

Nining Nirmalasari, S.Kep., Ns., M.Kep sebagai Ketua Program Studi S1 Keperawatan STIKES Husada Mandiri Poso menyampaikan apresiasi kepada narasumber dan seluruh peserta yang telah berpartisipasi aktif selama kegiatan berlangsung. Menurutnya, pelatihan ini menjadi momentum penting dalam memperkuat kapasitas dosen dan tim kurikulum untuk menghasilkan rancangan kurikulum yang lebih terstruktur, relevan, dan berorientasi pada mutu lulusan.

Melalui pelaksanaan In House Training Kurikulum OBE SMART selama dua hari ini, STIKES Husada Mandiri Poso menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan keperawatan. Diharapkan hasil pelatihan ini dapat menjadi landasan dalam pengembangan kurikulum yang mampu menghasilkan lulusan perawat profesional, kompeten, adaptif, dan siap bersaing di tingkat regional maupun nasional.

Berikan Komentar

Silakan tulis komentar dalam formulir berikut ini (Gunakan bahasa yang santun). Komentar akan ditampilkan setelah disetujui oleh Admin

Kirim Komentar